Téma ČR - demokratický stát je pro žáky 4. ročníku poměrně abstraktní. Proto jsme využili vhodného termínu a uspořádali jsme téměř "skutečné" volby ve třídě. Žáci sestavovali kandidátní listiny, tvořili svůj program a prezentovali ho. Dále se seznámili s volebními lístky a způsobem hlasování. Za "plentou" označili své kandidáty a nakonec si vyzkoušeli také práci volební komise.
